鸣鼓而攻 (鳴皷而攻)是一个汉语成语,拼音是míng gǔ ér gōng,鸣鼓而攻是褒义词。。。。。
拼音míng gǔ ér gōng
怎么读
注音ㄇ一ㄥˊ ㄍㄨˇ ㄦˊ ㄍㄨㄥ
出处先秦 孔子《论语 先进》:“季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:‘非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也。’”
例子不惜鸣鼓而攻,这倒不仅是一种曲解,简直是一种诬蔑!郭沫若《沸羹集·新文艺的使命》
正音“而”,不能读作“ěr”。
用法偏正式;作谓语、宾语;含褒义。
辨形“攻”,不能写作“功”。
辨析鸣鼓而攻与“偃旗息鼓”有别:鸣鼓而攻含有公开地进行某项工作的意思;“偃旗息鼓”则含有不声不响地停止行动的意思。
谜语鸣鼓而攻与“偃旗息鼓”有别:鸣鼓而攻含有公开地进行某项工作的意思;“偃旗息鼓”则含有不声不响地停止行动的意思。
英语convict and denounce in public
三十而立 | 指人在三十岁前后有所成就。 |
闻风而动 | 一听到消息就立即行动起来。风:消息。 |
重整旗鼓 | 重:重战;整:整顿;整治;旗鼓:古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓;用以代表军事力量。比喻失败或受挫后;重新整顿组织力量;准备再干。也作“重振旗鼓”。 |
半途而废 | 半途:半途上;废:中止。路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止;不能善始善终。 |
鸣锣开道 | 鸣锣:敲锣。封建时代官吏出行时;前面差役敲锣;吆喝行人回避。现多比喻为某种事物的产生制造舆论。 |
脆而不坚 | 脆弱而不坚实。形容虚有其表。 |
轻而易举 | 轻:轻松;举:向上托。很轻松很容易地举起来。形容做事情毫不费力。 |
迷而不反 | 迷路后不知回来。比喻犯了错误不知改正。 |
心有余而力不足 | 心里非常想做;可是力量不够。 |
悬而未决 | 一直拖在那里,没有得到解决。 |
挺身而出 | 形容遇到危难时;勇敢地站出来;担当其任。挺:挺起身来;勇敢刚毅的样子。 |
他山之石,可以攻玉 | 他山:别的山。别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点的外力。 |
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 | 忧虑在天下人之前,享受在天下人之后。比喻吃苦在前,享受在后。 |
锲而不舍 | 锲:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。 |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 |
掉舌鼓唇 | 炫耀口才,夸夸其谈。 |
一拥而上 | 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。 |
存而不议 | 存:保留;议:讨论。指把问题保留下来,暂不讨论。 |
哀而不伤 | 哀:悲哀;伤:伤害;妨害;悲痛过分。①感情适度;悲哀而不过度伤心。后用来形容诗歌;音乐等含优雅哀调;却又感情适度而不过分;具有中和美。②比喻言行适度或无伤大雅。 |
扬幡擂鼓 | 幡:垂直的长条旗子。舞动着幡,敲打着鼓。形容热热闹闹地大事张扬。 |
学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
拂袖而去 | 拂袖:甩袖子;表示生气。一甩袖子就走了。形容因言语不合很生气。 |
敏而好学 | 敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
言而无信 | 信:信用。说话不算数;没有信用。原作“言而不信”。 |
擦肩而过 | 擦:挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。 |
可想而知 | 想:推想。可以通过推想而了解真相。 |
废书而叹 | 因有所感而停止读书。 |
取而代之 | 夺取别人的地位、权利而代替他。 |