成语 | 解释 |
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高风亮节 | 高尚的品德;坚贞的节操。形容人的品行高尚。 |
闻风而动 | 一听到消息就立即行动起来。风:消息。 |
谈笑风生 | 形容谈话时有说有笑;饶有兴趣;气氛热烈。风生:有兴致;很风趣。 |
草偃风从 | 见“风行草偃”。 |
改俗迁风 | 迁:改。改变风俗习气。 |
道骨仙风 | 谓有得道者及仙人的气质神采。 |
风流人物 | 风流:指英俊的;杰出的。通常指对一个时代有贡献、有影响的人物。旧指好色或轻浮放荡的人。 |
革风易俗 | 改变风气和习俗。 |
名士风流 | 名士的风度和习气。指有才学而不拘礼法。 |
一路风尘 | 形容旅途辛苦。 |
风言影语 | 捕风捉影的话语。 |
浇风薄俗 | 指社会风气轻浮庸俗。 |
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
学然后知不足,教然后之困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
见风是雨 | 比喻只看到一点迹象,就轻率地信以为真 |
不正之风 | 不正当的社会风气。 |
乘风破浪 | 乘:趁着。趁着顺风;破浪前进。比喻志向远大;气魄雄伟;不怕困难;奋勇前进;多含施展远大抱负之意。也作“乘长风破万里浪”、“长风破浪”。 |
春风化雨 | 化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 |
一轨同风 | 车轨相同,风俗一致。比喻国家统一。 |
林下风致 | 同“林下风气”。 |
学然后知不足,教然后知困 | 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
望风扑影 | 比喻做事没有把握,没有目标。也比喻毫无根据地盲目寻求。 |
风驰电掣 | 弛:快跑;掣:闪过。像风奔驰;像电闪过。形容非常迅速;急闪而过。也作“风驰电赴”。 |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 |
空穴来风 | 穴:洞、孔;来:招致。有了空隙就会招致风吹来。比喻流言乘机传开来;或比喻消息或传说不是完全没有来由。 |
山雨欲来风满楼 | 比喻重大事件发生前的紧张情势。 |
意气风发 | 意气:意志和气概;风发:形容俊伟豪迈。形容气概豪迈;精神振奋。 |
算无遗策 | 算:计划;遗策:失算。形容策划精密准确,从来没有失算。 |